প্রকাশ : ১৯ জুন ২০২৩, ০০:০০
![ছাত্র-ছাত্রীরা আমাদের সন্তানের মত](/assets/news_photos/2023/06/19/image-34495.jpg)
১৫ জুন বৃহস্পতিবার বিকেল ৩টায় মতলব উত্তর উপজেলার মজলিসপুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ম্যানেজিং কমিটির সভাপতি অ্যাডভোকেট জিশান আহমেদ রিপোনের সভাপতিত্বে ও প্রধান শিক্ষিকা কামরুননাহারের সঞ্চালনায় এক সভা অনুষ্ঠিত হয়। অ্যাডভোকেট জিশান আহমেদ রিপোন বলেন, আমি যার কারণে এই বিদ্যালয়ের দাতা সদস্য ও সভাপতি হয়েছি তিনি হলেন আমার পিতা বিদ্যালয়ের জমিদাতা মরহুম ডাঃ ওসমান গনি সরকার। স্মরণ করছি অত্র বিদ্যালয়ের দাতা সদস্য মরহুম শামছুম ইসলাম (মুক্তার সাহেব), দাতা সদস্য মরহুম আঞ্জুমা খাতুন, দাতা সদস্য মোঃ মান্নান সরকারকে। বর্তমানে মোঃ মান্নান সরকার ছাড়া অন্য সকলেই আল্লাহর ডাকে সাড়া দিয়ে পরকালে চলে গেছেন। আমি তাদের রুহের মাগফেরাত কামনা করছি এবং আল্লাহ যেন তাদের জান্নাতুল ফেরদাউস নসিব করেন। তারপরে কৃতজ্ঞতা জানাচ্ছি যাদের অক্লান্ত পরিশ্রমে তিল তিল করে বিদ্যালয়ের শিক্ষার পরিবেশ গড়ে উঠেছে। তারা হলেন শিক্ষিকা মোসাম্মৎ নূর নাহার, সুলতানা রাজিয়া, রোকেয়া আক্তার ও রচনা দিদি। আমি তাদের সুস্থতা ও দীর্ঘায়ু কামনা করছি। আরো কৃতজ্ঞতা জানাচ্ছি যিনি অক্লান্ত পরিশ্রম করে বিদ্যালয় সৃষ্টি করেছেন। তিনি হচ্ছেন মোঃ সাহাবউদ্দিন সরকার। এছাড়াও কৃতজ্ঞতা জানাই এলাকার সর্বস্তরের জনগণকে।
তিনি বলেন, আমাদের দায়িত্ব এলাকার ছাত্র/ছাত্রীদেরকে সুশিক্ষা শিক্ষিত করে তোলা। সেজন্য আমাদের আন্তরিক হতে হবে। শিক্ষক ও অভিভাবকদের মধ্যে থাকতে হবে যোগাযোগ ও সুসম্পর্ক। তাই আসুন আমরা নিরক্ষরতামুক্ত সমাজ গড়ে তুলি। আরো বক্তব্য রাখেন সাবেক সহ-সভাপতি লিয়াকত আলী সরকার, বিদ্যোৎসাহী সদস্য আবু বকর সরকার, অভিভাবক অপু সরকার ও মোঃ হানিফ রাকার।
বক্তারা বলেন, প্রতিষ্ঠালগ্ন থেকে অদ্যাবধি এই বিদ্যালয়ে কোনো বৃত্তি নেই, বড়ই লজ্জার বিষয়। যার কারণে ৩ মাইল দূরে ইন্দুরিয়া স্কুলে ছাত্র-ছাত্রী চলে যায়। বহু অভিভাবকগণ উপবৃত্তির টাকা না পাওয়ার ব্যাপারে প্রধান শিক্ষিকাকে অভিযুক্ত করে বক্তব্য রাখেন। প্রধান শিক্ষিকা বলেন, উপবৃত্তির ব্যাপারে আমাদের করার কিছু নেই। সভায় উপস্থিত ছিলেন সুলতানাবাদ ইউনিয়নের ২নং ওয়ার্ডের ইউপি সদস্য মোঃ মাসুদ মিয়াজী, আলমগীর সরকার, মোঃ শাহজাহান, সফিউল্লাহ মোল্লা, রিয়াদ সরকার, লকতু প্রধানীয়া, জাকির হোসেন সহ এলাকার গণ্যমান্য ব্যক্তিবৃন্দ ও অভিভাবকগণ।