প্রাণোন্মাদনার সোপান

বিদ্যা মানুষকে বিনয়ী করে, বিনয় মানুষকে শিষ্টাচারী করে। শিষ্টাচার মানুষকে আত্মোপলব্ধির নিরেট মনুষ্যত্বের শিখরে আরোহন করিয়ে দেয়। তাতেই মানুষ আবেগ তাড়িত না হয়ে উৎকৃষ্ট নৈতিকতায় সিক্ত হয়ে যায়। মানব শিশু জন্মগ্রহণের পর মানবসৃষ্ট সংস্কারে একটা বিশেষ জাতি-গোষ্ঠিতে পরিণত হয়ে যায়। একটা শিশুর জ্ঞানকোষ উন্মোচিত হয় মাতৃক্রোড়ে মাতৃভাষায়। এ কারণেই যে কোনো শিক্ষার প্রাঞ্জল্য একমাত্র মাতৃভাষাতেই সম্ভব। জ্ঞানার্জনের বীজ উপ্ত হলেই পৃথিবীতে প্রচলিত যে কোনো ভাষায় পারদর্শী হওয়াটা অতিরিক্ত জ্ঞানার্জন বলে স্বীকৃত। যা সহজেই মানুষের স্মৃতিকোষে পুঞ্জীভূত হতে থাকে। তাতে একদিকে যেমন জীবনের নিয়মানুবর্তিতা অন্যদিকে প্রকৃত নৈতিকতা বোধের উন্মেষ ঘটে। এর ব্যত্যয় ঘটে কেবলমাত্র একমুখী শিক্ষা এবং প্রশাসনিক দ্বিচারিতায়। হাতে গোণা কতিপয় রাষ্ট্র ছাড়া সমগ্র পৃথিবীতে চলছে মানবতাবিরোধী মহাপ্রলয়, যাহা আধুনিক মানব সভ্যতাকে কটাক্ষ করছে। আবার কোথাও চলছে আধুনিক মানব সভ্যতার সাথে তাল মিলিয়ে সংস্কারমূলক কাজ। যাহা আধুনিক বিজ্ঞানের আবিষ্কারের প্রতি কৃতজ্ঞতার সামিল, পক্ষান্তরে আগ্রাসী ভূমিকায় ধ্বংসাত্মক কার্যকলাপগুলোতে বিজ্ঞানের অপব্যবহারগুলোই সুস্পষ্টভাবে কৃতঘ্নতার সামিল।

এদেশে প্রচলিত থাকা বহুধা প্রাথমিক শিক্ষাকে একমুখী এবং কেবলমাত্র একমুখী না করা পর্যন্ত মৌলিক প্রাথমিক শিক্ষায় নৈতিকতা বোধ জন্মাবে না। যা এ জাতির ভবিষ্যতের জন্যে অশনি সংকেত মাত্র। এদেশে বর্তমানে একটি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দেড় কিলোমিটারের ব্যাসের মধ্যে প্রায় ছয়টি স্বোদ্যোগে সৃষ্ট বেসরকারি আবাসিক অথবা অনাবাসিক বিভিন্ন শিশু শিক্ষালয় দাঁড়িয়ে আছে। দীর্ঘকাল অবধি চলমান এসব শিক্ষালয়গুলোতে প্রাথমিক শিক্ষার বস্তুনিষ্ঠ মান অবশ্যই সরকারের নজরে আছে। যাতে আমাদের মন্তব্য নিষ্প্রয়োজন।

এখানে বিশেষভাবে প্রণিধানযোগ্য যে, একজন সুনাগরিক হতে হলে মাতৃভাষায় নৈতিকতাপূর্ণ প্রাথমিক শিক্ষার দৃঢ় ভিত তৈরি হতে হবে। যা থেকে বিকিরিত আলোকরশ্মি পরবর্তী কালের সকল উচ্চশিক্ষায় অভাবনীয় সফলতায় ত্বরণ এনে দিবে। যার বন্ধ্যাত্ব আমাদের এই বাংলাদেশে প্রকট। কেবল একজন সুনাগরিকই কোনো দেশের সঙ্কট মুহূর্তে নিষ্কৃতির পথ-নির্দেশনা দিতে পারে। যদিও একজন মানুষের পুরোটা জীবনই শিখতে হয়, তথাপি প্রাথমিক মৌলিক শিক্ষাটাই আদি সোপান। এতে কখনো মানুষের মধ্যে মনুষ্যত্ব বিলুপ্ত হয় না।